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RIFM

Haute Loire
Education, MILITER & TRANSMETTRE
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Détails

[vc_row][vc_column width= »2/4″][vc_single_image image= »959″ style= »vc_box_rounded »][vc_column_text]Nom : RIFM

Tel : 04 71 05 57 88

Email : [email protected]

Lieu : 8 rue Crozatier, 43 000 Le Puy en Velay

www : https://www.rivernet.org/educ/rifm2/Php/Accueil.php[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width= »2/4″][vc_custom_heading text= »NOTRE RAISON D’ETRE » use_theme_fonts= »yes »][vc_column_text]

Rivières d’Images et Fleuves de Mots (RIFM) est un programme pédagogique de découverte de la rivière à la croisée de l’éducation à l’environnement et de l’expression artistique.

Il concerne les écoles de la maternelle au collège de tout le bassin versant d’un fleuve, de la source à l’estuaire, en passant par les affluents et affluents d’affluents.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tabs][vc_tab title= »NOTRE MISSION » tab_id= »88a8fa47-47d5-5″][vc_column_text]

Nous avons besoin des fleuves : sans eau et sans eux pas de vie « Les poissons sont en toi, Et toi tu es en moi »
Ces courtes strophes adressées au fleuve par des enfants nous parlent spontanément du lien entre l’eau et la vie. Notre santé à long terme dépendra de la santé des fleuves et de la conscience écologique de la population, en commençant par les enfants…

Le projet RIFM (pour Rivières d’images – Fleuves de mots), vise à sensibiliser les enfants à l’environnement des rivières à travers l’art. L’opération prend la forme d’un concours de poésie et d’art plastique s’adressant aux écoles primaires et collèges de tous les horizons d’un grand bassin versant.  A l’aide d’un guide pédagogique mêlant approche sensible et approche objective, les enfants sont invités à explorer leur petit affluent ou petit coin de rivière et à nous en parler sous forme d’une oeuvre collective poétique ou plastique. L’ensemble des oeuvres forme la carte artistique du bassin…
Le projet décline la notion de décloisonnement sous toutes ses formes :
– décloisonnement de l’art et du savoir : créer c’est aussi apprendre
– décloisonnement des disciplines : la rivière est un fil conducteur pour aborder les sciences, la géographie, l’histoire, la littérature…
– décloisonnement des préoccupations de l’écologie et de celles des sciences humaines : la rivière, c’est un milieu naturel mais qui draine aussi tout un univers culturel.

Pour que vive l’amour des mots lorsqu’ils coulent comme la rivière et pour que les rivières d’images nous ressourcent dans un bain de couleurs !

[/vc_column_text][/vc_tab][vc_tab title= »NOS BESOINS » tab_id= »d59ac528-f2cf-0″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_tab][/vc_tabs][/vc_column][/vc_row]

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